¡Nuestro primer Centro de Aprendizaje de Inglés en Santiago, Guatemala!

¡Nuestro Centro de Aprendizaje ofrece más clases de inglés a un mayor número de estudiantes!

A principios de febrero, se abrieron las puertas de nuestro nuevo Centro de Aprendizaje en Santiago, Atitlán. Nuestro trabajo se vio afectado por la pandemia debido a los constantes cambios en las normas y restricciones de las clases en las escuelas, debido a esto ¡decidimos abrir nuestro propio centro con el fin de llevar más clases de inglés a un mayor número de estudiantes! Seguiremos llevando a nuestros profesores de inglés y el plan de estudios a las escuelas, ofreciendo de forma adicional estas clases a la comunidad.

 

English Teacher Volunteers at our Learning Center

Profesores de inglés voluntarios en nuestro Centro de Aprendizaje

 

Encontramos el espacio en un lugar céntrico, cerca de las escuelas con las que trabajamos. Con la ayuda de los voluntarios que tenemos actualmente, pintamos el edificio y lo limpiamos para abrir nuestras puertas rápidamente debido a que estábamos recibiendo muchas solicitudes de familias de la comunidad. Ya hemos empezado a impartir nuestro programa de inglés a niños y adultos en dicho lugar.

 

Volunteers Painting Our Learning Center

Voluntarios pintando nuestro Centro de Aprendizaje

 

¿Cómo funciona el Centro de Aprendizaje de Inglés?

El Centro de Aprendizaje está abierto todos los días y las clases están disponibles para los estudiantes durante las horas extraescolares. Las clases para niños están disponibles entre las 4:00 y las 5:00 p.m. y los adolescentes y adultos pueden asistir a clases entre las 6:00 y las 7:00 p.m. Hay tres aulas en el establecimiento, lo que significa que varios grupos pueden estudiar simultáneamente. Actualmente tenemos dos clases para cada grupo de edad; una es para estudiantes de nivel principiante, y la otra es para niveles más avanzados. 

 

English Classes in our Learning Center

Clases de inglés en nuestro Centro de Aprendizaje

 

Estamos utilizando el mismo programa de estudios que hemos estado trabajando en las escuelas. Este plan de estudios se centra en introducir el inglés a nuestros estudiantes con especial foco en desarrollar la compresión y comunicación oral así como la adquisión de vocabulario básico para proporcionar unas bases sobre las que seguir aprendiendo inglés. Incluimos fichas, actividades, juegos y pruebas cortas. Parte del material, como los libros, que utilizamos en el Centro de Aprendizaje lo proporciona Puerta Abierta, una ONG con la que nos aliamos aquí en Santiago. Dicho material contribuye a enriquecer nuestras clases de inglés y a mejorar la experiencia de los alumnos.

 

¿Qué implica esto para nuestros profesores de inglés voluntarios? 

Las voluntarias y voluntarios de One, Two…Tree! continuarán trabajando con nosotros durante aproximadamente 16 horas a la semana, sin embargo, estas horas se dividirán entre el trabajo en las clases de las escuelas públicas y la enseñanza en el Centro de Aprendizaje. El horario variará en función de las restricciones gubernamentales vigentes para las escuelas, así como de la demanda de clases en el Centro de Aprendizaje.

 

English Teacher Volunteers in Santiago

Profesores de inglés voluntarios en Santiago

 

El Centro de Aprendizaje proporcionará a nuestros profesores de inglés voluntarios una sede a la cuál podrán contribuir y también desarrollar. Hasta ahora, ellos han sido los que nos han ayudado a acondicionar el espacio y a garantizar que las aulas estén optimizadas para el aprendizaje de todos los niveles. 

 

El lugar estará disponible para la comunidad 

Nuestro Centro de Aprendizaje también estará abierto a otros programas y organizaciones locales. La intención del Centro de Aprendizaje es crear un espacio seguro para todas las personas en la comunidad donde puedan aprender. Por ejemplo, el Instituto Tzanjuyú, la escuela secundaria con la que nos asociamos, nos ha prestado sillas, mesas y pizarras, y a cambio utilizarán el espacio para albergar un club de ajedrez y clases de guitarra para sus alumnos y para cualquiera que quiera unirse.

El Centro de Aprendizaje también servirá como punto de reciclaje para la comunidad. Nuestros aliados de Amigos del Lago vendrán todos los lunes a recoger los residuos. Actualmente, la comunidad tira todo junto a la basura, así que no sólo estamos proporcionando un espacio para que el reciclaje sea fácilmente dejado y recogido, sino que también estamos educando sobre la importancia del reciclaje y sobre los artículos que pueden ser reciclados en nuestro programa. 

 

Adult English Classes in Santiago Atitlan

Clases de inglés para adultos en Santiago Atitlán

 

Nos emociona continuar mejorando nuestro Centro de Aprendizaje para garantizar que sea un espacio abierto en el que toda la comunidad se reúna y aprenda. 

 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com 

Entrevista informativa con uno de nuestros voluntarios: ¡Dani!

 

En esta publicación de nuestra #SerieEntrevistados, entrevistamos a Dani, un voluntario que se incorporó a nuestro equipo el año pasado. Él nos comparte todos los detalles sobre su tiempo y experiencia en Guatemala como profesor de inglés voluntario en One, Two… Tree!

 

Pregunta (One Two… Tree!): ¡Hola Dani! Gracias por acompañarnos en esta entrevista.

Respuesta (Dani): Gracias a ustedes por haberme invitado.

 

P: ¿Podrías presentarte y hablarnos un poco de tu trayectoria? 

R: Soy Dani Thomas y vivo en Pontypridd, en Gales. Soy programador informático desde hace muchos años y me apasionan la música y la política. También tengo un gran interés por los temas latinoamericanos y lo relacionado con el idioma español. Uno de mis sueños es pasar un tiempo en América Central o del Sur, quizás haciendo algún tipo de voluntariado.

 

P: ¡Vaya, parece que has hecho realidad ese sueño! ¿Podrías darnos algunos detalles sobre cuándo y dónde fuiste voluntario con nosotros, y durante cuánto tiempo? 

R: Empecé a colaborar como voluntario con One, Two…Tree! Guatemala en agosto de 2021. Fue la primera oportunidad que tuve en un tiempo, ya que los viajes al extranjero estaban prohibidos por la pandemia. Me quedé tres meses y estuve viviendo en Santiago Atitlán.

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

 

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

 

P: ¡Parece que pudieron adaptarse perfectamente! ¿Dónde te hospedaste en Santiago, Guatemala?  

R: Me hospedé en la casa de la Señora Argentina. Estuvo genial, ya que siempre fue muy servicial y atenta y conoce prácticamente a todos en Santiago.

*Argentina es una de las anfitrionas con las que colabora One, Two…Tree! Es una profesora jubilada de la ciudad de Guatemala, muy respetada y apreciada por la comunidad gracias a su trabajo en proyectos locales.  

 

P: ¿Crees que tu trabajo como voluntario ha tenido algún impacto en la comunidad?

R: Sí. A pesar de las dificultades ocasionadas por la pandemia, creo que tanto los niños como los adultos hicieron verdaderos progresos durante el tiempo que estuve allí.

 

Voluntarios en Guatemala

Voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tuviste la oportunidad de aprender algo de español? 

R: Aunque ya hablaba con bastante fluidez el español, fue estupendo tener la oportunidad de utilizar el idioma a diario. Sin embargo, como el tz’utujil es el idioma principal que se habla en la zona, decidí empezar a tomar clases en esa lengua, lo que me pareció muy interesante y enriquecedor y me permitió conocer la cultura maya. Al volver a casa, escribí una canción sobre Santiago en tz’utujil que menciona varios lugares y personas que conocí allí. La puedes ver aquí.

 

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

 

P: ¡Qué increíble! ¡Qué canción tan bonita Dani! Gracias por compartirla.  ¿Qué es lo que te hubiera gustado saber antes de venir a Guatemala como voluntario? 

R: ¡Nada inicia a la hora prevista!

 

P: ¿Cuál es el mejor recuerdo que tienes de esta experiencia?

R: Es difícil pensar en uno en particular. Disfruté mucho preparando las clases para adultos y pude mencionar algunos mitos y leyendas antiguos de Gales como parte de la explicación. Fue increíble explorar los distintos pueblos y aldeas que rodean el lago, cada uno con una personalidad y carácter diferentes. Visitar las ruinas de la capital prehispánica tz’utujil, Chuitinamit. También la amistad y el compañerismo con los demás voluntarios.

 

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tienes algún consejo para los futuros voluntarios que quieran unirse a esta aventura?R: Yo diría que vale la pena hacerlo. Sin duda alguna, hazlo.

 

One, Two…Tree!: ¡Muchas gracias por compartir tu experiencia con nosotros, Dani!

Dani: ¡Ha sido un gusto!

 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com 

 

¿Cómo enseñaremos inglés en Guatemala en el 2022?

Nuestro propósito en el 2022 es impartir más clases de inglés en Guatemala

 

English teacher volunteer in classroom with children in Guatemala

Pauline, profesora de inglés voluntaria en un aula con niños en Guatemala.

 

Tal vez te preguntes cómo serán nuestros programas y nuestra forma de enseñar inglés en Guatemala durante el 2022, ya que iniciamos un nuevo año y la pandemia aún sigue presente. 

 

Nuestro objetivo sigue siendo el mismo: incorporar las clases de inglés en las escuelas públicas de Santiago Atitlán, una de las comunidades indígenas mayas de los alrededores del lago Atitlán, para que los niños y adolescentes tengan acceso al inglés como herramienta para su futuro.

 

Actualmente, continuamos colaborando con escuelas de primaria en Santiago, también estamos iniciando a trabajar en nuestra primera escuela secundaria, donde en 2022 nuestros voluntarios enseñarán inglés a adolescentes de diferentes edades. A través de esto, estamos preparando a los alumnos para las clases de inglés que recibirán en el colegio en los años siguientes. También podrán utilizar estos conocimientos en su futura vida profesional, ya que el inglés cada vez toma más fuerza en el mundo laboral en Centroamérica.

¿Cómo afecta la pandemia a nuestros profesores voluntarios?

 

English lessons in Santiago Atitlan

Clases de inglés en Santiago Atitlán

La pandemia impactó mucho nuestro trabajo al permanecer las escuelas cerradas, sin embargo pudimos reactivar nuestros programas en 2021. Estamos buscando expandir nuestra labor nuevamente para maximizar nuestro impacto en Centroamérica lo antes posible.

Por ahora, nuestro horario de enseñanza en las escuelas públicas está sujeto a las decisiones de las autoridades locales en relación con las restricciones y las medidas de seguridad por COVID. Debido a esto, tenemos oportunidades disponibles a tiempo parcial, lo que te da a ti, el voluntario o voluntaria, más flexibilidad para trabajar en proyectos personales o a tiempo parcial. También disponemos de oportunidades a tiempo completo para aquellos que quieran sumergirse por entero en nuestro proyecto y así ayudar cuando las restricciones lo permitan.

Expande tu experiencia de voluntariado en Guatemala

 

Volunteers participating in local projects in Santiago, Guatemala

Voluntarios participando en proyectos locales en Santiago, Guatemala

 

A pesar de que el tiempo de clase en las escuelas puede estar restringido debido a los cambios en los protocolos de seguridad, también enseñamos inglés a adultos y adolescentes a través de colaboraciones con proyectos locales, y animamos a los voluntarios a participar en actividades para el fortalecimiento de la comunidad de otras maneras.

Hay múltiples posibilidades de ayudar a la comunidad a crecer y a la vez sumergirse en la cultura local participando en proyectos locales, como cuidando el medio ambiente, ayudando en una granja comunitaria, en una cooperativa de café o en una cooperativa de artesanos.

Colaboramos con Cojolyá, una cooperativa de artesanas; CoAtitlán, una cooperativa de café; Amigos del Lago, un programa de preservación del medio ambiente; y ADECCAP, un vivero comunitario local que cuenta con un programa de gestión de residuos orgánicos.

 

En 2022, hazte voluntario como profesor de inglés con One, Two…Tree!

 

La situación en Guatemala cambia constantemente, pero hay muchas oportunidades para que se nos unan voluntarias y voluntarios en 2022. 

En las comunidades en las que trabajamos continúa habiendo una gran cantidad de proyectos con los que colaborar y tu experiencia de voluntariado con nosotros no se desperdiciará. Ya sea enseñando en las aulas o ayudando en los proyectos locales, nos comprometemos con el desarrollo de Santiago Atitlán. 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com

 

Volunteers in Guatemala

Voluntarios en Guatemala

#Interview Series: Teacher Totó

 

Welcome Everyone to the first of our #InterviewSeries. In this new section, you will get to know Former Volunteers, their stories, and past experience in One, Two… Tree! and take inspiration for your Future Volunteer Experience, when hopefully things will get back to normal. Enjoy!

 

This time we get to know Totó, a former Volunteer-Coordinator who has volunteered with One, Two ..Tree! for more than a year and who is currently working.

 

First, thank you very much for making this interview possible! As a fresh start, I would like to ask you a bit more about your background.

I am from Spain, from Vigo. I am Thirty-four and I was Thirty-two when I started working with One, Two… Tree! I’ve studied Journalism and worked in Marketing for many years. Then, back in 2018 I decided to quit that and went to Cambodia to volunteer as well. When I was there, I kind of knew about One, Two … Tree!, and Pedro; he told me that they were going to open a new project in Mexico. He already knew I wanted to volunteer with One, Two .. Tree and told me that it would have been great if I wanted to start a new project and collaborate with them. So, I decided to leave and start over again, because I didn’t like my job in Marketing, so I went to Zinacantán.

 

That’s very cool! And how long did you volunteer?

I was two weeks in Guatemala, in Santiago with Gergana and then I was for around a year with One, Two… Tree!

 

The project actually started in Nicaragua, which was the first project, and then it was April 2018 when a revolution started against the Government, and at that point, we were kindly asked to leave. Basically, right now Guatemala is the biggest one and Mexico is restarting again.

 

What was your daily life as a volunteer?

School starts at Nine or Ten, until Three o’clock. Each volunteer has one or two grades that they teach. They go to the school for three hours and then go to another school, which is a boarding school but not the kind of boarding school we are used to. These are proper schools made for kids from families who have poor resources, therefore they pay almost nothing and had numerous kids from 6 to 12/13 who live in a school by themselves. They have dorms, make their beds, etc.

 

And we would teach them another couple of hours and that is basically the beginning. Then we decided those kids from the boarding schools needed more support so we decided to go every afternoon. But it wasn’t always about English classes, it was more about being with them, playing some games, sometimes. We wanted to make those kids loved. It is hard to say but sometimes kids just need a hug and just need to know that they can be loved. Therefore, sometimes, we just had fun with them and that was the nicest thing we did during the second part of the year. In the end, we were also a big group of volunteers, around eight.

 

What I used to say to the volunteers was to try to take your mind out of everything you know and just enjoy it. If you want to do “this” with the kids, just do it. Just be respectful and kids are going to love it!

 

That’s also very rewarding from the human aspect.

I know that for me the important part was to enjoy what I was doing. If they liked an activity, I would repeat it until they stopped liking it.

 

Which was the best memory that you bring with you?

Well, there are many. But I guess at the end of the year when we were going to play with the kids in the afternoon, we had very close bonds with them and by the end of the term, we ended up painting the wall with the One, Two Tree Logo. And also, on that wall, we painted six trees. Those were really good days! But I might say that the best memory I had was during the last days when I had to leave, I was really sad to finish. Because, you know, when you start to connect, and all the volunteers are cool with each other. We all had good ideas. So yes, the last couple of weeks were the best, and also the summer camp that we made which was a lot of work, 4 weeks and 60 kids and our duty on the school. Everything went very well and the kids enjoyed it a lot!

 

Would you say your contribution had a social impact on the community?

Well, I believe the kids understood the meaning of learning English. For the development of the community and learned how to interact and bond with people from Abroad. “To break the walls”: that was one of the most relevant things.

 

I think the biggest impact was the kids learning and being able to make such connections which is really cool. They still don’t realize how important it is for their lives, to know that people from abroad don’t’ come to take advantage of them.

 

How is the Covid-19 impacting the Project at the moment?

I can speak for the Mexican Project. Schools are still closed, so even if we had volunteers, they would not be able to do anything. So I guess that is one thing that affects us, because they do not have this ‘continuous’ of volunteers. We really hope to restore the project as soon as there will be the safety conditions to do it!

 

As the last thing, what would you recommend to Future Volunteers who are willing to start this new Adventure?

Do it! Don’t think about it Twice. You won’r regret it. Just Enjoy the Experience! Time literally flies, so try to get the most of it from the very beginning. Especially if you go there for a month. It is really something you will remember and it is one of the best «job» to do.

 

It is always inspiring to listen to past Volunteers’ Experiences. Totó has certainly made a life experience that will always remember. And with him, also all the kids he had the chance to teach to. We sincerely hope to restore the projects as soon as the Health-Emergency will be over.

 

Thanks again to Totó for his time and we Wish the best of luck to him with his new Projects and Work in Central America!