¿Te estás preguntando qué es un ¿Cómo es un día típico en la vida de un profesor de inglés voluntario en One, Two…Tree!?
Acompáñanos mientras seguimos los pasos de un voluntario actual en un día laborable cualquiera.
Mañana
Es una hermosa mañana de lunes y el despertador suena a las 7:00. Nos levantamos, nos duchamos, nos vestimos y bajamos a disfrutar de un desayuno de avena y fruta. Después de comer, preparamos nuestras mochilas y caminamos hasta la escuela donde daremos nuestra primera clase de inglés del día.
Mañanas en Santiago Atitlán, Guatemala
Las clases suelen empezar entre las 7:30 y las 8:00 de la mañana, y cada voluntario da clase en dos escuelas públicas diferentes durante la semana. Hoy, estamos enseñando vocabulario sobre animales de granja a un grupo de niños de 9 y 10 años. Cantamos. El viejo McDonald tenía una granja. Para mantenerlos entretenidos y que se diviertan mientras aprenden, ¡a los niños les encanta esta canción!
Enseñar inglés en Guatemala
Hora de comer
Planificación de lecciones en Guatemala
Tarde
A las 4 de la tarde, vamos al Centro de Aprendizaje One, Two…Tree!, que está a unos 10 minutos a pie de casa, para empezar las clases con los niños. Hay tres grupos: los de 6 y 7 años, los de 8 y 9 años, y los adolescentes. Hoy les toca a los de 6 años y tenemos juegos divertidos y material visual para que aprendan los nombres de los miembros de la familia.
Después de una hora, terminan las clases de los niños y tenemos un descanso de una hora donde comentamos las lecciones con los demás profesores, compartimos algunas ideas y planificamos el día siguiente. Luego, salimos a caminar para tomar un poco de aire fresco. chocofruta, ¡Un delicioso palito de fruta congelada cubierto de chocolate y nueces, un bocadillo típico guatemalteco!
Noche
A las 18:00, recibimos a los adultos en el Centro de Aprendizaje para las clases vespertinas, que se dividen en dos grupos: Principiantes y Avanzado. Hoy es el Día de la Gramática, así que les enseñaremos sobre los verbos modales y el pretérito simple. Los alumnos adultos siempre están muy interesados en aprender todo lo posible y nos hacen muchas preguntas para asegurarse de que lo entienden.
Son las 7 de la tarde y todas las clases del día han terminado. Regresamos a casa para ver a nuestra familia anfitriona, Lolita y Chonita, y entramos diciendo ‘Ixcola’ (ix k'ola), que se usa para saludar al entrar en un lugar concurrido. Generalmente significa ‘Ya llegué, ¿cómo estás?’ en tzutujil, la lengua maya que se habla en Santiago. En otros pueblos se habla kaqchikel, pero en Santiago, San Pedro y San Juan se habla tzutujil.
Hoy cenamos con la familia anfitriona, pero otros días podemos cocinar y comer solos, o disfrutar de una comida con los demás voluntarios en la terraza o en algún lugar del pueblo.
Comiendo con la familia anfitriona en Santiago.
Por la noche, charlamos en el patio con Lolita y Chonita, ya que siempre nos preguntan cómo nos ha ido el día y además es muy agradable pasar la tarde al aire libre porque parece una noche de verano eterna.
¡Empezamos a tener sueño después de un largo día de duro trabajo enseñando inglés a todos los increíbles estudiantes de Santiago! ¡Nos vamos a la cama a descansar para levantarnos temprano al día siguiente!