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Entrevista informativa con uno de nuestros voluntarios: ¡Dani!

 

En esta publicación de nuestra #SerieEntrevistados, entrevistamos a Dani, un voluntario que se incorporó a nuestro equipo el año pasado. Él nos comparte todos los detalles sobre su tiempo y experiencia en Guatemala como profesor de inglés voluntario en One, Two… Tree!

 

Pregunta (One Two… Tree!): ¡Hola Dani! Gracias por acompañarnos en esta entrevista.

Respuesta (Dani): Gracias a ustedes por haberme invitado.

 

P: ¿Podrías presentarte y hablarnos un poco de tu trayectoria? 

R: Soy Dani Thomas y vivo en Pontypridd, en Gales. Soy programador informático desde hace muchos años y me apasionan la música y la política. También tengo un gran interés por los temas latinoamericanos y lo relacionado con el idioma español. Uno de mis sueños es pasar un tiempo en América Central o del Sur, quizás haciendo algún tipo de voluntariado.

 

P: ¡Vaya, parece que has hecho realidad ese sueño! ¿Podrías darnos algunos detalles sobre cuándo y dónde fuiste voluntario con nosotros, y durante cuánto tiempo? 

R: Empecé a colaborar como voluntario con One, Two…Tree! Guatemala en agosto de 2021. Fue la primera oportunidad que tuve en un tiempo, ya que los viajes al extranjero estaban prohibidos por la pandemia. Me quedé tres meses y estuve viviendo en Santiago Atitlán.

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

 

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

 

P: ¡Parece que pudieron adaptarse perfectamente! ¿Dónde te hospedaste en Santiago, Guatemala?  

R: Me hospedé en la casa de la Señora Argentina. Estuvo genial, ya que siempre fue muy servicial y atenta y conoce prácticamente a todos en Santiago.

*Argentina es una de las anfitrionas con las que colabora One, Two…Tree! Es una profesora jubilada de la ciudad de Guatemala, muy respetada y apreciada por la comunidad gracias a su trabajo en proyectos locales.  

 

P: ¿Crees que tu trabajo como voluntario ha tenido algún impacto en la comunidad?

R: Sí. A pesar de las dificultades ocasionadas por la pandemia, creo que tanto los niños como los adultos hicieron verdaderos progresos durante el tiempo que estuve allí.

 

Voluntarios en Guatemala

Voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tuviste la oportunidad de aprender algo de español? 

R: Aunque ya hablaba con bastante fluidez el español, fue estupendo tener la oportunidad de utilizar el idioma a diario. Sin embargo, como el tz’utujil es el idioma principal que se habla en la zona, decidí empezar a tomar clases en esa lengua, lo que me pareció muy interesante y enriquecedor y me permitió conocer la cultura maya. Al volver a casa, escribí una canción sobre Santiago en tz’utujil que menciona varios lugares y personas que conocí allí. La puedes ver aquí.

 

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

 

P: ¡Qué increíble! ¡Qué canción tan bonita Dani! Gracias por compartirla.  ¿Qué es lo que te hubiera gustado saber antes de venir a Guatemala como voluntario? 

R: ¡Nada inicia a la hora prevista!

 

P: ¿Cuál es el mejor recuerdo que tienes de esta experiencia?

R: Es difícil pensar en uno en particular. Disfruté mucho preparando las clases para adultos y pude mencionar algunos mitos y leyendas antiguos de Gales como parte de la explicación. Fue increíble explorar los distintos pueblos y aldeas que rodean el lago, cada uno con una personalidad y carácter diferentes. Visitar las ruinas de la capital prehispánica tz’utujil, Chuitinamit. También la amistad y el compañerismo con los demás voluntarios.

 

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tienes algún consejo para los futuros voluntarios que quieran unirse a esta aventura?R: Yo diría que vale la pena hacerlo. Sin duda alguna, hazlo.

 

One, Two…Tree!: ¡Muchas gracias por compartir tu experiencia con nosotros, Dani!

Dani: ¡Ha sido un gusto!

 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com 

 

¿Cómo enseñaremos inglés en Guatemala en el 2022?

Nuestro propósito en el 2022 es impartir más clases de inglés en Guatemala

 

English teacher volunteer in classroom with children in Guatemala

Pauline, profesora de inglés voluntaria en un aula con niños en Guatemala.

 

Tal vez te preguntes cómo serán nuestros programas y nuestra forma de enseñar inglés en Guatemala durante el 2022, ya que iniciamos un nuevo año y la pandemia aún sigue presente. 

 

Nuestro objetivo sigue siendo el mismo: incorporar las clases de inglés en las escuelas públicas de Santiago Atitlán, una de las comunidades indígenas mayas de los alrededores del lago Atitlán, para que los niños y adolescentes tengan acceso al inglés como herramienta para su futuro.

 

Actualmente, continuamos colaborando con escuelas de primaria en Santiago, también estamos iniciando a trabajar en nuestra primera escuela secundaria, donde en 2022 nuestros voluntarios enseñarán inglés a adolescentes de diferentes edades. A través de esto, estamos preparando a los alumnos para las clases de inglés que recibirán en el colegio en los años siguientes. También podrán utilizar estos conocimientos en su futura vida profesional, ya que el inglés cada vez toma más fuerza en el mundo laboral en Centroamérica.

¿Cómo afecta la pandemia a nuestros profesores voluntarios?

 

English lessons in Santiago Atitlan

Clases de inglés en Santiago Atitlán

La pandemia impactó mucho nuestro trabajo al permanecer las escuelas cerradas, sin embargo pudimos reactivar nuestros programas en 2021. Estamos buscando expandir nuestra labor nuevamente para maximizar nuestro impacto en Centroamérica lo antes posible.

Por ahora, nuestro horario de enseñanza en las escuelas públicas está sujeto a las decisiones de las autoridades locales en relación con las restricciones y las medidas de seguridad por COVID. Debido a esto, tenemos oportunidades disponibles a tiempo parcial, lo que te da a ti, el voluntario o voluntaria, más flexibilidad para trabajar en proyectos personales o a tiempo parcial. También disponemos de oportunidades a tiempo completo para aquellos que quieran sumergirse por entero en nuestro proyecto y así ayudar cuando las restricciones lo permitan.

Expande tu experiencia de voluntariado en Guatemala

 

Volunteers participating in local projects in Santiago, Guatemala

Voluntarios participando en proyectos locales en Santiago, Guatemala

 

A pesar de que el tiempo de clase en las escuelas puede estar restringido debido a los cambios en los protocolos de seguridad, también enseñamos inglés a adultos y adolescentes a través de colaboraciones con proyectos locales, y animamos a los voluntarios a participar en actividades para el fortalecimiento de la comunidad de otras maneras.

Hay múltiples posibilidades de ayudar a la comunidad a crecer y a la vez sumergirse en la cultura local participando en proyectos locales, como cuidando el medio ambiente, ayudando en una granja comunitaria, en una cooperativa de café o en una cooperativa de artesanos.

Colaboramos con Cojolyá, una cooperativa de artesanas; CoAtitlán, una cooperativa de café; Amigos del Lago, un programa de preservación del medio ambiente; y ADECCAP, un vivero comunitario local que cuenta con un programa de gestión de residuos orgánicos.

 

En 2022, hazte voluntario como profesor de inglés con One, Two…Tree!

 

La situación en Guatemala cambia constantemente, pero hay muchas oportunidades para que se nos unan voluntarias y voluntarios en 2022. 

En las comunidades en las que trabajamos continúa habiendo una gran cantidad de proyectos con los que colaborar y tu experiencia de voluntariado con nosotros no se desperdiciará. Ya sea enseñando en las aulas o ayudando en los proyectos locales, nos comprometemos con el desarrollo de Santiago Atitlán. 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com

 

Volunteers in Guatemala

Voluntarios en Guatemala

Aviso importante

 

Debido a los últimos eventos nos vemos en la necesidad de comunicarles algunos cambios que se tomarán por parte de la ONG y los países en los cuales desarrollamos nuestro trabajo, con el fin de garantizar la seguridad de todos nuestros voluntarios y estudiantes.Seguir Leyendo

Los sueños de nuestras niñas

Tengo la suerte de haber encontrado algunas de mis pasiones, otras todavía las estoy buscando. Pero las que llegaron tocando a mi puerta y pude recibir son escribir y enseñar. Soy maestra en la enseñanza pública rural de Guatemala, la mayor fortuna que puede tener una mujer que soñaba con enseñar y educar, en un sistema educativo en el que siempre fue la peor alumna.

Me doy cuenta en estas clases, tan divertidas y reveladoras, de las muchas realidades que existen y por ello me parece esencial conocer mejor mis alumnos y alumnas. A través de los juegos, los ejercicios, diálogos y no menos importante una atención constante a su contexto socio-cultural, elaboro las herramientas de las clases.Seguir Leyendo

Día internacional de la lengua materna

Hoy, 21 de febrero, se celebra el día internacional de la lengua materna. Este día de conmemoración creado por la UNESCO está ya es su vigésima edición y conmemora la importancia de todas las lenguas y la necesidad de preservarlas. En One, two… tree! conocemos la importancia de todos los idiomas y es un pilar de nuestro trabajo. Seguir Leyendo

Día de la educación 2020

Bajo el lema elegido para 2020 “aprendizaje para los pueblos, el planeta, la prosperidad y la paz”, recordamos hoy el papel de la educación como derecho humano fundamental, cuya falta afectaría significativamente la ejecución del resto de derechos reconocidos por la asamblea de la ONU. Asimismo, sabemos que la educación es nuestra única herramienta para la construcción de un mundo más equitativo, inclusivo y sostenible.Seguir Leyendo

Primeros días en Diriamba

Bueno, finalmente las cosas empiezan a estabilizarse aquí en Nicaragua.  Desde que llegué a finales de enero, he estado corriendo por la ciudad reuniéndome con todas las escuelas públicas y todas nuestras familias anfitrionas, así como compilando un plan de estudios para mis nuevos estudiantes de inglés.
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Gracias Gary

Hace cinco años, recibimos una solicitud de voluntariado que era bastante inusual. En lugar de alguien recién salido de la universidad, Gary había trabajado en el sector de la consultoría durante más de 25 años. Mientras podía estar disfrutando de su jubilación, venía a One, two… tree! a trabajar como voluntario para la educación de los niños en un país lejano.

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One, Two... Tree! Summer camp 2019

One, Two… Tree! Summer Camp Zinacantán 2019

Tras nuestros primeros meses de clase en Zinacantán estuvimos hablando con algunos niños y padres para saber cómo son los veranos aquí, y resulta que, sobre todo los padres, decían que los niños tenían demasiado tiempo libre y que a veces no sabían qué hacer con ellos (¿A algún padre le suena esta historia?).

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