Entrevista informativa con uno de nuestros voluntarios: ¡Dani!

 

En esta publicación de nuestra #SerieEntrevistados, entrevistamos a Dani, un voluntario que se incorporó a nuestro equipo el año pasado. Él nos comparte todos los detalles sobre su tiempo y experiencia en Guatemala como profesor de inglés voluntario en One, Two… Tree!

 

Pregunta (One Two… Tree!): ¡Hola Dani! Gracias por acompañarnos en esta entrevista.

Respuesta (Dani): Gracias a ustedes por haberme invitado.

 

P: ¿Podrías presentarte y hablarnos un poco de tu trayectoria? 

R: Soy Dani Thomas y vivo en Pontypridd, en Gales. Soy programador informático desde hace muchos años y me apasionan la música y la política. También tengo un gran interés por los temas latinoamericanos y lo relacionado con el idioma español. Uno de mis sueños es pasar un tiempo en América Central o del Sur, quizás haciendo algún tipo de voluntariado.

 

P: ¡Vaya, parece que has hecho realidad ese sueño! ¿Podrías darnos algunos detalles sobre cuándo y dónde fuiste voluntario con nosotros, y durante cuánto tiempo? 

R: Empecé a colaborar como voluntario con One, Two…Tree! Guatemala en agosto de 2021. Fue la primera oportunidad que tuve en un tiempo, ya que los viajes al extranjero estaban prohibidos por la pandemia. Me quedé tres meses y estuve viviendo en Santiago Atitlán.

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

 

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

Clase de inglés en Santiago, Guatemala

 

P: ¿Podrías contarnos un poco sobre cómo era tu vida cotidiana como voluntario?

R: Como la pandemia seguía teniendo repercusiones, no pudimos impartir en las escuelas todas las clases que se habían previsto en un principio. Se limitó a explicar y revisar las tareas y las clases se dividieron para mantener el número de alumnos. Sin embargo, iniciamos una clase para adultos que se impartía dos veces por semana y que incluía a varios trabajadores de la cooperativa local de café. Luego tuvimos que impartirlas virtualmente porque las normas de COVID cambiaron. También colaboramos con Amigos del Lago de Atitlán ayudando en sus proyectos de reciclaje.

 

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

Voluntarios en el Lago de Atitlán, Guatemala

 

P: ¡Parece que pudieron adaptarse perfectamente! ¿Dónde te hospedaste en Santiago, Guatemala?  

R: Me hospedé en la casa de la Señora Argentina. Estuvo genial, ya que siempre fue muy servicial y atenta y conoce prácticamente a todos en Santiago.

*Argentina es una de las anfitrionas con las que colabora One, Two…Tree! Es una profesora jubilada de la ciudad de Guatemala, muy respetada y apreciada por la comunidad gracias a su trabajo en proyectos locales.  

 

P: ¿Crees que tu trabajo como voluntario ha tenido algún impacto en la comunidad?

R: Sí. A pesar de las dificultades ocasionadas por la pandemia, creo que tanto los niños como los adultos hicieron verdaderos progresos durante el tiempo que estuve allí.

 

Voluntarios en Guatemala

Voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tuviste la oportunidad de aprender algo de español? 

R: Aunque ya hablaba con bastante fluidez el español, fue estupendo tener la oportunidad de utilizar el idioma a diario. Sin embargo, como el tz’utujil es el idioma principal que se habla en la zona, decidí empezar a tomar clases en esa lengua, lo que me pareció muy interesante y enriquecedor y me permitió conocer la cultura maya. Al volver a casa, escribí una canción sobre Santiago en tz’utujil que menciona varios lugares y personas que conocí allí. La puedes ver aquí.

 

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

Dani, profesor de inglés voluntario en Guatemala

 

P: ¡Qué increíble! ¡Qué canción tan bonita Dani! Gracias por compartirla.  ¿Qué es lo que te hubiera gustado saber antes de venir a Guatemala como voluntario? 

R: ¡Nada inicia a la hora prevista!

 

P: ¿Cuál es el mejor recuerdo que tienes de esta experiencia?

R: Es difícil pensar en uno en particular. Disfruté mucho preparando las clases para adultos y pude mencionar algunos mitos y leyendas antiguos de Gales como parte de la explicación. Fue increíble explorar los distintos pueblos y aldeas que rodean el lago, cada uno con una personalidad y carácter diferentes. Visitar las ruinas de la capital prehispánica tz’utujil, Chuitinamit. También la amistad y el compañerismo con los demás voluntarios.

 

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

Profesores de inglés voluntarios en Guatemala

 

P: ¿Tienes algún consejo para los futuros voluntarios que quieran unirse a esta aventura?R: Yo diría que vale la pena hacerlo. Sin duda alguna, hazlo.

 

One, Two…Tree!: ¡Muchas gracias por compartir tu experiencia con nosotros, Dani!

Dani: ¡Ha sido un gusto!

 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com 

 

¿Cómo enseñaremos inglés en Guatemala en el 2022?

Nuestro propósito en el 2022 es impartir más clases de inglés en Guatemala

 

English teacher volunteer in classroom with children in Guatemala

Pauline, profesora de inglés voluntaria en un aula con niños en Guatemala.

 

Tal vez te preguntes cómo serán nuestros programas y nuestra forma de enseñar inglés en Guatemala durante el 2022, ya que iniciamos un nuevo año y la pandemia aún sigue presente. 

 

Nuestro objetivo sigue siendo el mismo: incorporar las clases de inglés en las escuelas públicas de Santiago Atitlán, una de las comunidades indígenas mayas de los alrededores del lago Atitlán, para que los niños y adolescentes tengan acceso al inglés como herramienta para su futuro.

 

Actualmente, continuamos colaborando con escuelas de primaria en Santiago, también estamos iniciando a trabajar en nuestra primera escuela secundaria, donde en 2022 nuestros voluntarios enseñarán inglés a adolescentes de diferentes edades. A través de esto, estamos preparando a los alumnos para las clases de inglés que recibirán en el colegio en los años siguientes. También podrán utilizar estos conocimientos en su futura vida profesional, ya que el inglés cada vez toma más fuerza en el mundo laboral en Centroamérica.

¿Cómo afecta la pandemia a nuestros profesores voluntarios?

 

English lessons in Santiago Atitlan

Clases de inglés en Santiago Atitlán

La pandemia impactó mucho nuestro trabajo al permanecer las escuelas cerradas, sin embargo pudimos reactivar nuestros programas en 2021. Estamos buscando expandir nuestra labor nuevamente para maximizar nuestro impacto en Centroamérica lo antes posible.

Por ahora, nuestro horario de enseñanza en las escuelas públicas está sujeto a las decisiones de las autoridades locales en relación con las restricciones y las medidas de seguridad por COVID. Debido a esto, tenemos oportunidades disponibles a tiempo parcial, lo que te da a ti, el voluntario o voluntaria, más flexibilidad para trabajar en proyectos personales o a tiempo parcial. También disponemos de oportunidades a tiempo completo para aquellos que quieran sumergirse por entero en nuestro proyecto y así ayudar cuando las restricciones lo permitan.

Expande tu experiencia de voluntariado en Guatemala

 

Volunteers participating in local projects in Santiago, Guatemala

Voluntarios participando en proyectos locales en Santiago, Guatemala

 

A pesar de que el tiempo de clase en las escuelas puede estar restringido debido a los cambios en los protocolos de seguridad, también enseñamos inglés a adultos y adolescentes a través de colaboraciones con proyectos locales, y animamos a los voluntarios a participar en actividades para el fortalecimiento de la comunidad de otras maneras.

Hay múltiples posibilidades de ayudar a la comunidad a crecer y a la vez sumergirse en la cultura local participando en proyectos locales, como cuidando el medio ambiente, ayudando en una granja comunitaria, en una cooperativa de café o en una cooperativa de artesanos.

Colaboramos con Cojolyá, una cooperativa de artesanas; CoAtitlán, una cooperativa de café; Amigos del Lago, un programa de preservación del medio ambiente; y ADECCAP, un vivero comunitario local que cuenta con un programa de gestión de residuos orgánicos.

 

En 2022, hazte voluntario como profesor de inglés con One, Two…Tree!

 

La situación en Guatemala cambia constantemente, pero hay muchas oportunidades para que se nos unan voluntarias y voluntarios en 2022. 

En las comunidades en las que trabajamos continúa habiendo una gran cantidad de proyectos con los que colaborar y tu experiencia de voluntariado con nosotros no se desperdiciará. Ya sea enseñando en las aulas o ayudando en los proyectos locales, nos comprometemos con el desarrollo de Santiago Atitlán. 

Si quieres conocer más sobre el voluntariado en Guatemala este año, escríbenos a nuestro correo: guatemala@onetwo-tree.com

 

Volunteers in Guatemala

Voluntarios en Guatemala

#Interview Series: Leire

Hello! Welcome to this new interview!

Hello! Thanks for inviting me! It is nice meeting you.

Could you tell us more about your background? Are you studying/working?

I have a degree in Teaching (education), but I finished four years ago. Since then, I have been travelling abroad and now I am back in Spain.

 

How did you get to know 1,2 Tree?

So, I got a friend who was doing a volunteering experience in Nicaragua. I think it was five years ago, and she already had an experience with this organization, so when I started looking for NGOs offering volunteering experiences, I asked her for a recommendation and so that is how I became a 1,2 Tree volunteer.

 

How long did you volunteer with the organization? And Where?

I went there last year and I stayed almost two months: I went there at the end of October and I stayed until Christmas. I was in Mexico!

 

What was your daily life as an educational volunteer?

I worked four days: from  Monday to Thursday. Usually, we had from three to four lessons in the morning, in the public school and then we would switch to the boarding school because there were two schools. We used to go first to the boarding school indeed, stay there with the kins and also do some games.

 

How many volunteers were in the learning center with you?

We were five or six volunteers and we really had a good team! We used to go to different places and that really created a cool atmosphere to live in.

 

Which is the best memory you have of your experience there?

Nice question! I would say the day that we painted a tree on the wall: basically, we painted a wall and the kids had colored hands and it was amazing! Everyone was happy, singing and having fun. I really have a good memory of that day!

 

Oh wow! That seems very nice. I knew also other volunteers, first Totó told me that same memory.

 

Would you say that our volunteering work had an impact on the community/kids?

Yes, I really think so and I thought I also learned a lot from the kids and the local people back there.

 

Yeah, I can understand. Anyhow, sometimes there are many controversies regarding international volunteering activities, like programs where you need to pay a lot of fees. 123 is one of the few that you can trust for this!

 

I didn’t pay anything and this is the reason why I decided to start this project with 123. When you have to volunteer you are already ‘paying back’ I think. Of course, we bought some presents for the kids, but I never had to pay a fee. I knew what my money was for (e.g. food and accommodation costs) and my flight which I personally paid. I organized myself to book the ticket to go there.

 

What would you recommend to future volunteers who want to start this adventure?

I would say that it is an amazing experience! You will never forget it and I think to live the full experience to really understand it. You need to live it in person because there are no words to explain it.

 

I really recommend volunteering with 1,2 Tree. I really felt welcome when I went there. They explained everything, so I knew how was the project like. At the start, it’s gonna be hard,  don’t think you’re coming here for holidays and you’re not gonna work! They didn’t try to persuade me or else. So I would say that they are very clear and try to solve any problem. So if you have any doubts they would be happy to explain everything you need. I am really happy now.

 

 

#Interview Series: Teacher Totó

 

Welcome Everyone to the first of our #InterviewSeries. In this new section, you will get to know Former Volunteers, their stories, and past experience in One, Two… Tree! and take inspiration for your Future Volunteer Experience, when hopefully things will get back to normal. Enjoy!

 

This time we get to know Totó, a former Volunteer-Coordinator who has volunteered with One, Two ..Tree! for more than a year and who is currently working.

 

First, thank you very much for making this interview possible! As a fresh start, I would like to ask you a bit more about your background.

I am from Spain, from Vigo. I am Thirty-four and I was Thirty-two when I started working with One, Two… Tree! I’ve studied Journalism and worked in Marketing for many years. Then, back in 2018 I decided to quit that and went to Cambodia to volunteer as well. When I was there, I kind of knew about One, Two … Tree!, and Pedro; he told me that they were going to open a new project in Mexico. He already knew I wanted to volunteer with One, Two .. Tree and told me that it would have been great if I wanted to start a new project and collaborate with them. So, I decided to leave and start over again, because I didn’t like my job in Marketing, so I went to Zinacantán.

 

That’s very cool! And how long did you volunteer?

I was two weeks in Guatemala, in Santiago with Gergana and then I was for around a year with One, Two… Tree!

 

The project actually started in Nicaragua, which was the first project, and then it was April 2018 when a revolution started against the Government, and at that point, we were kindly asked to leave. Basically, right now Guatemala is the biggest one and Mexico is restarting again.

 

What was your daily life as a volunteer?

School starts at Nine or Ten, until Three o’clock. Each volunteer has one or two grades that they teach. They go to the school for three hours and then go to another school, which is a boarding school but not the kind of boarding school we are used to. These are proper schools made for kids from families who have poor resources, therefore they pay almost nothing and had numerous kids from 6 to 12/13 who live in a school by themselves. They have dorms, make their beds, etc.

 

And we would teach them another couple of hours and that is basically the beginning. Then we decided those kids from the boarding schools needed more support so we decided to go every afternoon. But it wasn’t always about English classes, it was more about being with them, playing some games, sometimes. We wanted to make those kids loved. It is hard to say but sometimes kids just need a hug and just need to know that they can be loved. Therefore, sometimes, we just had fun with them and that was the nicest thing we did during the second part of the year. In the end, we were also a big group of volunteers, around eight.

 

What I used to say to the volunteers was to try to take your mind out of everything you know and just enjoy it. If you want to do “this” with the kids, just do it. Just be respectful and kids are going to love it!

 

That’s also very rewarding from the human aspect.

I know that for me the important part was to enjoy what I was doing. If they liked an activity, I would repeat it until they stopped liking it.

 

Which was the best memory that you bring with you?

Well, there are many. But I guess at the end of the year when we were going to play with the kids in the afternoon, we had very close bonds with them and by the end of the term, we ended up painting the wall with the One, Two Tree Logo. And also, on that wall, we painted six trees. Those were really good days! But I might say that the best memory I had was during the last days when I had to leave, I was really sad to finish. Because, you know, when you start to connect, and all the volunteers are cool with each other. We all had good ideas. So yes, the last couple of weeks were the best, and also the summer camp that we made which was a lot of work, 4 weeks and 60 kids and our duty on the school. Everything went very well and the kids enjoyed it a lot!

 

Would you say your contribution had a social impact on the community?

Well, I believe the kids understood the meaning of learning English. For the development of the community and learned how to interact and bond with people from Abroad. “To break the walls”: that was one of the most relevant things.

 

I think the biggest impact was the kids learning and being able to make such connections which is really cool. They still don’t realize how important it is for their lives, to know that people from abroad don’t’ come to take advantage of them.

 

How is the Covid-19 impacting the Project at the moment?

I can speak for the Mexican Project. Schools are still closed, so even if we had volunteers, they would not be able to do anything. So I guess that is one thing that affects us, because they do not have this ‘continuous’ of volunteers. We really hope to restore the project as soon as there will be the safety conditions to do it!

 

As the last thing, what would you recommend to Future Volunteers who are willing to start this new Adventure?

Do it! Don’t think about it Twice. You won’r regret it. Just Enjoy the Experience! Time literally flies, so try to get the most of it from the very beginning. Especially if you go there for a month. It is really something you will remember and it is one of the best «job» to do.

 

It is always inspiring to listen to past Volunteers’ Experiences. Totó has certainly made a life experience that will always remember. And with him, also all the kids he had the chance to teach to. We sincerely hope to restore the projects as soon as the Health-Emergency will be over.

 

Thanks again to Totó for his time and we Wish the best of luck to him with his new Projects and Work in Central America!

 

Aviso importante

 

Debido a los últimos eventos nos vemos en la necesidad de comunicarles algunos cambios que se tomarán por parte de la ONG y los países en los cuales desarrollamos nuestro trabajo, con el fin de garantizar la seguridad de todos nuestros voluntarios y estudiantes.Seguir Leyendo

Los sueños de nuestras niñas

Tengo la suerte de haber encontrado algunas de mis pasiones, otras todavía las estoy buscando. Pero las que llegaron tocando a mi puerta y pude recibir son escribir y enseñar. Soy maestra en la enseñanza pública rural de Guatemala, la mayor fortuna que puede tener una mujer que soñaba con enseñar y educar, en un sistema educativo en el que siempre fue la peor alumna.

Me doy cuenta en estas clases, tan divertidas y reveladoras, de las muchas realidades que existen y por ello me parece esencial conocer mejor mis alumnos y alumnas. A través de los juegos, los ejercicios, diálogos y no menos importante una atención constante a su contexto socio-cultural, elaboro las herramientas de las clases.Seguir Leyendo

Día internacional de la lengua materna

Hoy, 21 de febrero, se celebra el día internacional de la lengua materna. Este día de conmemoración creado por la UNESCO está ya es su vigésima edición y conmemora la importancia de todas las lenguas y la necesidad de preservarlas. En One, two… tree! conocemos la importancia de todos los idiomas y es un pilar de nuestro trabajo. Seguir Leyendo

Día de la educación 2020

Bajo el lema elegido para 2020 “aprendizaje para los pueblos, el planeta, la prosperidad y la paz”, recordamos hoy el papel de la educación como derecho humano fundamental, cuya falta afectaría significativamente la ejecución del resto de derechos reconocidos por la asamblea de la ONU. Asimismo, sabemos que la educación es nuestra única herramienta para la construcción de un mundo más equitativo, inclusivo y sostenible.Seguir Leyendo

Primeros días en Diriamba

Bueno, finalmente las cosas empiezan a estabilizarse aquí en Nicaragua.  Desde que llegué a finales de enero, he estado corriendo por la ciudad reuniéndome con todas las escuelas públicas y todas nuestras familias anfitrionas, así como compilando un plan de estudios para mis nuevos estudiantes de inglés.
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