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Guatemala

Au Guatemala, nous enseignons l’anglais à plus de 1000 enfants de 12 écoles publiques de Santiago Atitlán et à plusieurs groupes d’entreprises locales. Nous avons un accord avec le ministère de l’éducation pour donner un niveau d’anglais de base aux enfants du primaire de ces écoles.

Le tourisme se développe rapidement en Amérique centrale et le lac Atitlán est entouré de villages touristiques. Nos étudiants sont pour la plupart des autochtones, leur niveau d’espagnol est donc faible et l’accès au marché du travail difficile. En leur enseignant l’anglais, nous aidons ces enfants à s’ouvrir à une langue qui améliorera leurs conditions de vie dans un avenir proche.

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Mexique

Depuis février 2019, nous sommes présents à Zinacantán, Chiapas, où nous enseignons l’anglais à plus de 700 enfants de l’école primaire Melchor Ocampo et du Centre d’intégration sociale Dr. Manuel Gamio. Au cours de notre premier été, nous avons organisé un camp d’été où plus de 150 enfants ont appris de la manière la plus amusante et la plus ludique possible.

Zinacantán est un petit village indigène maya où la langue principale est le tzotzil. À seulement 11 km se trouve San Cristobal de las Casas, une ville touristique qui reçoit par mois plus d’un million de visiteurs du monde entier. Le fait de pouvoir apprendre l’anglais leur ouvre donc des possibilités d’emploi infinies.

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Actuellement suspendu

Nicaragua

Au Nicaragua, nous donnons des cours d’anglais gratuits aux enfants et aux adultes. Nous avons signé un accord avec le ministère de l’éducation pour One, two… tree! afin d’enseigner à plus de 1200 enfants dans les salles de classe de huit écoles publiques de Diriamba. Les cours d’anglais pour adultes sont donnés à des petits groupes de moins de 15 élèves.

Tous les enseignants sont des volontaires. Il y a toujours un volontaire à long terme qui coordonne le projet. Nos méthodes d’enseignement sont adaptées au niveau et à l’âge des étudiants. Nous mettons l’accent sur la progression et la continuité de l’apprentissage, sans interruption entre le départ et l’arrivée des nouveaux volontaires.

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